園だより (
詳細 )
園だより
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| R4.10園だより(上ノ丸).pdf 130 |
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2022/09/29
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2022/10/31
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| R4.12園だより(上ノ丸).pdf 125 |
323.44 KB
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2022/12/05
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| R4.4園だより(上ノ丸).pdf 216 |
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2022/04/03
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| R4.5園だより(上ノ丸).pdf 185 |
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2022/04/28
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| R4.6園だより(上ノ丸).pdf 189 |
330.03 KB
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2022/06/01
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| R4.7園だより(上ノ丸).pdf 172 |
291.95 KB
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2022/06/30
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| R4.8園だより(上ノ丸).pdf 132 |
290.14 KB
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2022/07/29
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| R4.9園だより(上ノ丸).pdf 135 |
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2022/09/01
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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(2025年02月)
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